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          主要/次要要求

          适用于2019 - 2020学年。

          重大的

          有效的2017年9月28日

          注:通过/失败等级所需的主要/次要课程将不被接受。

          人类学专业的学生必须完成至少12个学分的课程,包括下列要求:

          两个必需的,学科范围内的课程:

          • an215 人类学理论
            an315 在人类学高级研讨班

          2个疗程部门的“方法”称号。

          在部门的额外10个单位的课程**,分布于以下类别:

          • 最小的一个 课程 在四个子字段(考古,生物,文化和语言人类学)的。 crosslisted课程不能满足分支学科分布要求。
          • 至少有三个课程人类学在300级(除 an315。注意:所有300级的先决条件课程;两挡课程算一个 课程,但有两个 单位 在各大)
          • 至少有两个课程标签“M”为显著方法的内容。
          • AN400研究人类学 不能代替300级课程。 

          所有老年人必须服从凯普斯项目高级(或longer-这些可能需要更短的持续时间的形式;咨询顾问用(S)和高级顶点指南)

          可以由不超过可满足最要求:

          • 两个单位 校外 信用**
          • 两个单元独立读数/研究(400),和
          • crosslisted两个单元由非政府部门教师授课(如民族音乐学,政治生态,人种,宗教,种族,民族和移民研究(RM)或西南研究(SW),等等)。*** crosslisted课程不能满足分支学科分布要求。

          注:在人类学部门奖项的区别WHO工作的学生提出证据的区别。请查阅区分专业指导手册。


          当前人类学课程列表

          满足需求

          批评观点

          一个100

          人/是 - 人类学视角

           

           

          G

          一个101

          paleofantasies和人类进化的其他叙事

           

           

           

          一个102

          做文化人类学

           

           

           

          一个105

          语言和文化

           

          语言

          克或S

          一个107

          人类世

           

           

           

          一个123

          美国手语我

           

           

           

          一个124

          美国手语我

           

           

           

          一个202

          人体生物变异

           

          生物

           

          一个204

          正文:人类学视角

           

           

           

          一个206

          做民族志

          方法

          文化

           

          一个207

          灵长类动物行为,生态和保护

           

          生物

           

          一个208

          主题人类学:

           

          变化

           

          一个210

          人类学和思想史,

           

          文化

           

          一个215

          人类学理论

          REQ。核心课程an215

           

          一个217

          中美洲precolumbian文明

           

           

          G

          一个219

          美国西南部的考古

          方法

          考古学

          S

          一个220

          做考古

          方法

          考古学

           

          一个221

          在民族音乐学主题

           

           

           

          一个230

          人类进化

           

          生物

          I

          一个235

          全球健康:生物社会的角度

           

          文化

          克或S

          一个237

          在加勒比和拉丁美洲非洲后裔

           

          文化

          克或S

          一个238

          性别和性特征在拉丁美洲和加勒比地区

           

          文化

          克或S

          一个239

          跨文化性别多样化

           

          文化

          克或S

          一个242

          食品的人类学

          方法

          文化

          S

          一个243

          西南西班牙民间传说

          方法

          文化

          S

          一个245

          流行文化

           

          文化

           

          一个256

          语言社会

          方法

          语言

          S

          一个258

          语言学概论

           

          语言

           

          一个259

          西南原住民

           

          文化

          克或S

          一个260

          Language & Gender

          方法

          语言

           

          一个262

          学习语言作为社会行动

          方法

          语言

           

          一个301

          人类骨学

          方法,300

          生物

          I

          一个302

          人类生态学和生物学

          方法,300

          生物

          I

          一个306

          灵长类

          方法,300

          生物

          I

          一个308

          在人类学的话题

          300级

          变化

           

          一个311

          文化和语言记:认知人类学

          300,方法

          语言

           

          一个312

          种族主义语言

          300

          语言

           

          一个315

          高级顶点

          REQ。核心课程an315

           

          一个320

          田野考古

          300,方法

          考古学

           

          一个321

          格兰德河:文化,历史和区域

          300,方法

          文化

          克或S

          一个326

          Religion & Ritual

          300

          文化

          G

          一个331

          进化,科学和社会

          300

          生物

           

          一个333

          人的生命历史的演变

          300

          生物

           

          一个371

          文化接触和书写文化

          300,方法

          文化

          克或S

          一个376

          文化与权力:政治人类学

          300,方法

          文化

          克或S

          一个377

          居住在材料世界 - 经济人类学

          300

          文化

          克或S

          一个380

          基于社区的实地考察课

          300,方法

          变化

           

          一个400

          研究人类学

          300

          变化

           

          **允许人类学专业的部门来赚取两(2)现金,以及未成年人一(1),从 校外学习计划 要计入的程度。我们接受的(c)中的宽阵列或同源,课程单一信用,而假设校外承办的至少一个过程包括随着人类学/文化/社会维度n的课程。对各大第二疗程需要提出的是一个过程集中在人类学的学科思想和内容(一)。采取校外课程在300级以上的授课,将只在200级的高级研究回传给部门校外学习防止校园更换。学生应该通过峰会当然,它可以在任何时间之前或校外学习期间访问提交审批申请。如果学生上传的完整信息,关于课程;他们应该保存教学大纲宣读论文和课程来自海外,万一有任何其他疑问,当他们回到校园。

            一个人类学课程。服务于第一或第二场单位,在200级12主要/次要5课程单元之一;不履行子分布。   C-同源课程。服务于第一,但不是第二校外信贷,208周的主题,文化满足子分布。

          ***部门课程由教师或部门永久人类学家授课部门主办

          次要

          人类学未成年人将包括至少五个单元的课程,以包括以下内容:

          • 课程(至少)两个四大分支学科(生物,文化,考古,以及语言人类学 - 课程名单见附表)中的主要要求描述。
          • 在300水平至少一门课程。
          • 独立研究课程(AN400)也许不能算作走向未成年人的最低五个单位。
          • 可以由不超过满足未成年人的需求:
            • 一个单元交叉上市过程由非部门教师教授(例如民俗,民族音乐学,政治生态,人种,宗教或SW研究RM等)。**
            • 的一个单元 校外信贷.

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