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文档指南

学生应该接触的辅助功能上的需要为他们的个人情况的文件资源的指导。除了学生提供的信息 请求的住宿和服务 形成并与我们的工作人员,来自外部的会话相关文档可以帮助证实残疾,建立学生的资格住宿。

文档是否应包括残疾的描述,包括诊断,历史,意义和适用时预期的持续时间。还包括文件应电流残疾的教育环境中的逻辑相关的残疾的影响住宿的冲击,过去使用和住宿的有效性和建议。请记住,但是,这将做出合理的住宿学院澳门银河手机app最终确定。

上可接受的文件的年龄取决于残疾。而这是永久性的或不变化可能是合适的,不断变化的条件和/或如何的条件影响的单个随着时间的推移可能值得更加当前文档变更条件较旧的文件。

文档类型可能会有所帮助包括但不限于以下内容:

  • 教育,心理,医疗或记录
  • 由医疗服务提供者,心理学家,或教育系统创建的报告和评估(例如,心理教育评价)
  • 反映文档的历史教育和住宿,作为一个单独这种教育计划(IEP)的性能概要(标准操作程序),和教师意见

请记住以下:

  • 残疾是通过与美国残疾人法为减值一个或多个严重限制主要生活活动的定义。主要的生命活动包括,但不限于,视觉,听觉,行走,站立,起重,口语,学习,阅读,集中注意力,思考,交流和合作。
  • 该 请求的住宿和服务 形成并应当提交残疾的文档足够早无障碍资源,使工作人员有足够的时间审查请求,并采取合理的住宿和服务。
  • 可访问性的资源要求学生所提交的额外提供信息资料不完整或不支持学生的住宿要求。
  • 一般来说,文件必须由合格的医生谁不是学生的家庭成员吃。
  • 谁没有鼓励学生,以满足文档通过我们的工作人员探讨支持选项。
  • 学生应该保持文件的副本,其工作人员的记录。在扫描我们的电子文件后,文件的碎片硬拷贝资源的可及性。此外,无障碍破阵/学生叶大学毕业后删除文件和其他残疾相关的信息七年。
  • 由澳门银河手机app学院接受的文档可能不是由其他机构,机构,和/或程序(例如,检测机构,执照考试和认证程序)所接受。请具体组织和/或程序检查,以确定其文件的要求。

有关其他信息,在(719)227-8285,请联系无障碍资源或 accessibilityresources@coloradocollege.edu