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          MEG奥尼尔垫'13

          创新不同类型的教室

          硕士学位研究生教学MEG奥尼尔是在一所国际学校的学生七年级科学教师主要是谁的难民来自世界各地的冲突地区逃离。 “没有路线图”,为她做什么,她说,让她得到创建地图。今年,例如,43名学生,她来自16名不同国家的俱乐部注意到关于在犹他州南部露营之旅,他们终于看到了什么,他们学习在她的科学教室。

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